Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Rpp Kelas 2 Revisi 2017


Rpp Kelas 2 Revisi 2017

kunci jawaban edisi revisi 2017 kelas 2 smp halaman 22

1. kunci jawaban edisi revisi 2017 kelas 2 smp halaman 22


Ini saya sudah yg hal 31saya belum

2. Pai Kelas 8 bab 8 semester 2 Hal 154 Revisi 2017​


Jawaban:

Penjelasan:

1.D

2.C

3.C

4.B

5.D

6.A

7.C

8.D

9.B

10.D

MAAF KALO SALAH


3. bab apa saja pelajaran pai kelas 8 semester 2 edisi revisi 2017


Materi Pelajaran Bidang Studi PAI Kelas 8 Semester 1 :

1.   Bab I. Qalqalah dan Ra.
2.   Bab II. Iman Kepada Kitab Allah SWT.
3.   Bab III. Zuhud dan Tawakal.
4.   Bab IV. Akhlak Tercela (Akhlakul Mazmumah).
5.   Bab V. Salat Sunah Rawatib.
6.   Bab VI. Macam-Macam Sujud.
7.   Bab VII. Puasa.
8.   Bab VIII. Zakat.
9.   Bab IX. Dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah.

Materi Pelajaran Bidang Studi PAI Kelas 8 Semester 2 :

1.   Bab X. Mad dan Waqaf.
2.   Bab XI. Iman Kepada Rasul Allah.
3.   Bab XII. Adab Makan dan Minum.
4.   Bab XIII. Dendam dan Munafik.
5.   Bab XIV. Hewan Halal dan Haram.
6.   Bab XV. Perkembangan Ilmu Pengetahuan Agama Islam pada Masa Dinasti Abbasiyah.

4. b indonesia kelas 11 (revisi 2017) hal 152 bantu dong


Jawaban:

sertakan soalnya ya lain kali


5. matematika ayo kita berlatih 3.3 kelas 8 revisi 2017


Matematika ayo kita berlatih 3.3 kelas 8 revisi 2017

Pembahasan :

1) Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}

a. Relasi yang merupakan fungsi dari A ke B adalah "pangkat dua dari"

c. Rumus => f(x) = √x

Jawaban b, d dan e bisa dilihat dilampiran



2) f(x) = 3x - 2 dengan daerah asal adalah A = {-2, -1, 0, 1, 2}

a. Daerah hasil atau Range
f(-2) = 3(-2) - 2 = -6 - 2 = -8
f(-1) = 3(-1) - 2 = -3 - 2 = -5
f(0) = 3(0) - 2 = 0 - 2 = -2
f(1) = 3(1) - 2 = 3 - 2 = 1
f(2) = 3(2) - 2 = 6 - 2 = 4
Range = {-8, -5, -2, 1, 4}

b. (-2, -8) => kuadran III
(-1, -5) => kuadran III
(0, -2) => pada sumbu y
(1, 1) => kuadran I
(2, 4) => kuadran I

c. Bisa dilihat dilampiran



3) Daerah asal fungsi f dari x ke 4x - 3 adalah {x | -2 < x ≤ 5, x ∈ R}. Tentukan daerah hasilnya.

Karena x ∈ R, maka daerah hasilnya dalam bentuk interval juga.
Misal : y = 4x - 3

-2 < x ≤ 5 => bagaimana caranya si x menjadi 4x - 3 yaitu caranya kita kali 4 lalu dikurang 3

-2 < x ≤ 5 ==> kali 4
-2 . 4 < x . 4 ≤ 5 . 4
-8 < 4x ≤ 20 ====> kurangi 3
-8 - 3 < 4x - 3 ≤ 20 - 3
-11 < 4x - 3 ≤ 17
-11 < y ≤ 17

Jadi daerah hasilnya adalah = {y | -11 < y ≤ 17, y ∈ R}



4) f(x) = ax + b, f(-1) = 2, f(2) = 11

f(-1) = 2
a(-1) + b = 2
-a + b = 2 ......... (1)

f(2) = 11
a(2) + b = 11
2a + b = 11 ....... (2)

Eliminasi (1) dan (2)
-a + b = 2
2a + b = 11
---------------- -
-3a = -9
a = 3

-a + b = 2
-3 + b = 2
b = 5

Jadi
f(x) = ax + b
f(x) = 3x + 5



5) fungsi f dengan domain A = {6, 8, 10, 12} dan f(x) = 3x - 4.
a. f(6) = 3(6) - 4 = 18 - 4 = 14
f(8) = 3(8) - 4 = 24 - 4 = 20
f(10) = 3(10) - 4 = 30 - 4 = 26
f(12) = 3(12) - 4 = 36 - 4 = 32
Kesimpulan : semakin besar domain fungsinya (x nya), semakin besar juga nilai fungsinya

b. Tabel bisa dilihat dilampiran

c. Daerah hasilnya : Rf = {14, 20, 26, 32}

d. grafiknya bisa dilihat di lampiran



6) h(x) = ax + 9. Nilai h untuk x = 3 adalah -6, a = ....

a. h(3) = -6
=> a(3) + 9 = -6
=> 3a = -15
=> a = -5
Jadi nilai h untuk x = 6
h(x) = ax + 9
h(6) = -5(6) + 9
h(6) = -30 + 9
h(6) = -21

b. h(x) = ax + 9
=> h(x) = -5x + 9

c. -5x + 9 > 0
=> -5x > -9
=> 5x < 9
=> x < 9/5
=> x < 1,9
x = {...., -2, -1, 0, 1}



7) f(x) = ax + b, f(4) = 5, f(-2) = -7

a. Nilai a dan b
f(4) = 4a + b = 5
f(-2) = -2a + b = -7
---------------------------- -
......... 6a = 12
......... a = 2
4a + b = 5
4(2) + b = 5
8 + b = 5
b = -3

b. f(x) = ax + b
f(x) = 2x - 3



8) f(x) = 5 - 3x, dengan daerah asal = {-2, -1, 0, 1, 2, 3}

a. Tabel bisa dilihat dilampiran
Himpunan pasangan berurutannya = {(-2, 11), (-1, 8), (0, 5), (1, 2), (2, -1), (3, -4)}

b. Grafik bisa dilihat pada lampiran



9) f(x) = ax + b, f(2) = -2 dan f(3) = 13, nilai f(4) = ...

f(2) = 2a + b = -2
f(3) = 3a + b = 13
--------------------------- -
......... -a = -15
......... a = 15

2a + b = -2
2(15) + b = -2
30 + b = -2
b = -32

f(x) = 15x - 32
f(4) = 15(4) - 32
f(4) = 60 - 32
f(4) = 28



10) f(x) = -3x + 6

a. bayangan dari -3
=> f(-3) = -3(-3) + 6 = 9 + 6 = 15
bayangan dari 2
=> f(2) = -3(2) + 6 = -6 + 6 = 0

b. f(a) = -9
-3a + 6 = -9
-3a = -15
a = 5



11) A = {x | -2 < x < 6, x ∈ B}
A = {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
n(A) = a = 7

B = {x | x bilangan prima < 11}
B = {2, 3, 5, 7}
n(B) = b = 4

a. banyaknya pemetaan dari A ke B
= bᵃ
= 4⁷
= 16.384

b. banyaknya pemetaan dari B ke A
= aᵇ
= 7⁴
= 2.401



12) pada grafik, pasangan yang pas angkanya adalah pada x = -2 dan x = 2

a. Himpunan pasangan berurutannya
= {(-2, -1), (-2, 1), (2, -2), (2, 2)}

b dan c bisa dilihat pada lampiran

==========================

Untuk contoh soal lainnya, bisa dilihat di link berikut

https://brainly.co.id/tugas/875217

===========================

Kelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Fungsi
Kata Kunci : Rumus Fungsi, Range, Ayo kita berlatih 3.3
Kode : 8.2.2

6. TOLONGGGGMHANK KELAS 8 KEGIATAN 2.6 NO 2 SAMA KEGIATAN 2.7 EDISI REVISI 2017​


Jawaban:semoga membantu

Penjelasan: maaf kalau salah


7. jawaban kelas 2 tema 7 halaman 199 buku revisi 2017​


Jawaban kelas 2 tema 7 halaman 199 buku revisi 2017​ adalah

1. Siswa kelas 2 terdiri dari 36 siswa.

a. Setengah bagian dari siswa kelas 2 adalah  18

b. Sepertiga bagian dari siswa kelas 2 adalah  12

c. Seperempat bagian dari siswa kelas 2  adalah 9

2. Di kebun binatang terdapat 12 rusa.

a. Setengah bagian dari jumlah rusa adalah  6

b. Sepertiga bagian dari jumlah rusa adalah  4

c. Seperempat bagian dari jumlah rusa adalah 3  

3. Di kebun binatang terdapat 48 burung merpati.

a. Setengah bagian dari jumlah burung  merpati adalah 24

b. Sepertiga bagian dari jumlah burung  merpati adalah 16

c. Seperempat bagian dari jumlah burung  merpati adalah 12

4. Di kebun binatang terdapat 60 bebek.

a. Setengah bagian dari jumlah bebek adalah  30

b. Sepertiga bagian dari jumlah bebek adalah  20

c. Seperempat bagian dari jumlah bebek  adalah 15

5. Di kebun binatang terdapat 72 ikan koki.

a. Setengah bagian dari jumlah ikan koki  adalah 36

b. Sepertiga bagian dari jumlah ikan koki  adalah 24

c. Seperempat bagian dari jumlah ikan koki  adalah 18

Penjelasan:

Soal ini dapat dikerjakan dengan operasi sederhana bilangan bulat yaitu dengan pembagian.

Setengah ( [tex]\frac{1}{2}[/tex] ) bagian, artinya jumlah seluruhnya dibagi 2

Sepertiga ( [tex]\frac{1}{3}[/tex] ) bagian, artinya jumlah seluruhnya dibagi 3

Seperempat ( [tex]\frac{1}{4}[/tex] ) bagian, artinya jumlah seluruhnya dibagi 4

Pelajari lebih lanjut Berikan contoh cerita berdasarkan gambar di buku tema 7 kelas 2 SD halaman 104 pada https://brainly.co.id/tugas/27308576

#BelajarBersamaBrainly


8. soal objektif ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017


apa yg dimaksud interaksi sosial yaitu proses timabal balik antar individu, antar kelompok, dan individu antar kelompok

9. Tolong kak jawab,,, bahasa inggris revisi 2017 kelas 8


Jawaban:

- Mrs. Siska feedstheanimaleveryday

- Mr. Hari and Mrs. Gina feedtheanimaleveryday

- Mr. Warta and Mr. Kirna feedtheanimaleveryday

- Mrs. Indi feedstheanimaleveryday

- Mr. Matias feedstheanimaleveryday


10. dari 120 guru, 10 orang telah membuat rpp kelas 2, kelas 3 dan kelas 4, 20 guru membuat rpp kelas 2 dan 3, 25 guru membuat rpp kelas 3 dan 4, 15 guru membuat rpp kelas 2 dan 4, 65 guru membuat rpp kelas 2. 45 guru membuat rpp kelas 3. 42 guru membuat rpp kelas 4. berapa orang guru yang belum membuat rpp


Jawab:76 orang

Penjelasan dengan langkah-langkah:jumlah guru=120

Jwb=10+20+25+65+42=152

152÷2=76


11. b indonesia kelas 11 (revisi 2017) hal 152bantu dong


Ya ini informasi tentang apa
Apa saya sendiri yg bikin informasi???

12. tabel 7.5 bahasa Indonesia kelas 8 revisi 2017


Bacalah teks di bawah ini dengan baik!

Secara berdiskusi, petakanlah struktur teks tersebut dengan jelas dan tepat!

Teks yang dibahas adalah teks Internet dan HAKI.

Pembahasan

Struktur Teks Persuasi:

1. Pengenalan isu

Paragraf: 1 dan 2

Alasan: berupa pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu, yaitu mengenai hak-hak reproduksi.

2. Rangkaian argumen

Paragraf: 3 hingga 5

Alasan: pada paragarf 3 hingga 5 dikemukakan fakta-fakta yang memperkuat argumen-argumen, yaitu

paragraf 3 : mendapatkan informasi yang tepat mengenai reproduksi remaja agar bertanggung jawab atas pilihannya.paragraf 4 : ketidakpedulian atas hak untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan keimanan.paragraf 5 : orang tua tidak mudah untuk membicarakan soal seks, reproduksi remaja, dan berbagai isu lain.

3. Ajakan-ajakan

Paragraf: 6

Alasan: terdapat ajakan terdapat pembaca untuk melakukan sesuatu, yaitu ajakan untuk berhati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan dikunjungi.

4. Penegasan kembali

Paragraf: 7

Alasan: berisi simpulan, yaitu menjadikan internet sebagai wahana penambah wawasan.

--------------------------

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab : Berbahasa Persuasif (Bab 7)

Kode: 8.1.7

Kata kunci: tabel 7.5 kelas 8, petakan struktur teks internet dan HAKI


13. Soal pkn kelas 2 sd K13 revisi tahun 2017 semester 2


Matematika.

1. 25×2=
2. 9÷3=

14. pelajaran:MTK (matematika)kelas:7buku:matematik edisi revisi 2017 semester 2halaman:53​


36 liter

penjelasan:

ada di gambar


15. B. Inggris hal 13 kurikulum 2017 edisi revisi 2017 bab 1 kelas 7


English book page 13 curricullum 2017 revised edition chapter 1 class 7

Video Terkait


Posting Komentar untuk "Rpp Kelas 2 Revisi 2017"