Soal Pkn Kelas 8 Semester 1 Dan Kunci Jawaban Kurikulum 2013

April 04, 2022 Posting Komentar

soal soal ulangan pkn kelas 7 kurikulum 2013 semester 1

Daftar Isi

1. soal soal ulangan pkn kelas 7 kurikulum 2013 semester 1

{x|x<6} x€ bilangan genap

2. contoh soal pkn kelas 7 semester 1& w kurikulum 2013

Jawaban:

1.Kapan BPUPKI di bentuk?

2.Ada berapa anggota BPUPKI?

3.BPUPKI melaksanakan berapa sidang?

4.Sebutkan nama anggota BPUPKI minimal 10!

5.Mengapa BPUPKI dibentuk?

6.BPUPKI membahas apa di sidang pertama?

7. BPUPKI membahas apa di sidang kedua?

8.Tanggal berapa BPUPKI melaksanakan sidang kesatu dan sidang kedua?

9.BPUPKI membuat panitia kecil yang beranggotakan?

10.Kapan BPUPKI dibubarkan?

_Jawaban_=

1. Siapa saja anggota panitia 9?

2. Siapa yg mewakili Jepang dlm Perjanjian Kalijati?

3. Belanda menyerah kpd Jepang pd tanggal?

4. Apa hasil sidang BPUPKI?

5. Sidang kedua BPUPKI dilaksanakan pd tanggal?

6. Siapa yg mengetik teks proklamasi?

7. Apa arti Nasionalisme dlm arti sempit?

8. Sebutkan 3 contoh sikap Patriotisme sebagai seorang pelajar!

9. Sebutkan 5 rumusan Pancasila yg disampaikan Ir. Soekarno (secara urut)!

10. Pd tgl berapakah BPUPKI dibentuk?

((Selamat belajar))

3. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 21

1.Tentukan 3 bilangan selanjutnya dari pola barisan bilangan berikut!

a. 1,3,5,7,..,...,...

lihat polanya dan ternyata +2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 9, 11, 13

b. 100,95,90,85,...,...,...

lihat polanya dan ternyata -5 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 80, 75, dan 70

c. 5,10,8,13,11,16,14,...,...,...

lihat polanya dan ternyata +5, -2, +5, -2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 19, 17, dan 22

d. 2,6,18,...,...,...

lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 54, 162, 486

e. 80,40,20,10,...,...,...

lihat polanya dan ternyata :2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 5, 5/2, 5/4

f. 3,-7,11,-15,19,...,...,....

lihat polanya dan ternyata

Lihat yang positif dulu 3,11,19 : +8

Lihat yang negatif -7,-15 : -8

sehingga -23, 27, -31

g. 4,12,36,108,...,....,....

lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 324, 972, 2916

h. 1,4,9,16,25,...,...,...

lihat polanya dan ternyata

Polanya : +3,+5,+7,+9,+11, dst (+bilangan ganjil)

Atau Polanya : 1²,2²,3²,4², dst

sehingga jawabannya 36, 49, 64

i. 2,4,10,11,18,18,26,25,....,....,....

Lihat pola 2,10,18,26 : +8

Lihat pola 4,11,18,25 : +7

Polanya loncat satu sehingga jawabannya 34, 32, dan 42

j. 1,5,-1,3,7,1,5,9,3,7,11,5,...,...,....

Polanya : +4,+4,-6

Kemudian berulang sehingga jawabannya 9, 13, 7

k. 2,-1,1,0,1,....,...,...

Polanya : -3,+2,-1,+1,-2,+3,-3,+2,-1,....

Kemudian berulang sehingga jawabannya, -1, 2, -1

2.Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan!

a. 4,10,...,...,28,34,40

16,22, polanya +6

b. 100,92,...,76,...,56,48

84, polanya -8

c. 7,13,11,....,...,21,19,25,23,29

17,15, polanya:

Pola pertama : 7,11,15,19,23 : +4

Pola kedua : 13,17,21,25,29 : +4

Polanya loncat satu

d. 20,40,60,...,....,120,80,160

40,80, polanya:

Pola pertama : 20,40,60 : +20

Pola kedua : 40,80,120 : +40

Pola ketiga : 80,160 : +80

e. 2.745,915,...,135,45,15

305, polanya:

Pola pertama : 3645,1215,305 : dibagi 3

Pola kedua : 405,135 : -270

Polanya : dibagi 3, dibagi 3, -170 , -170 lalu berulang

f. 2,3,....,....,13,21

5,8 , polanya:

Fibonanci yakni penjumlahan suku yang kiri + suku kanan maka hasilnya adalah suku ke tiga)

2+3 = 5; 3+5=8;5+8=13

3.Ambillah satu bilangan agar terbentuk suatu pola barisan bilangan!

a. 2,4,7,9,11

9 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +2,+3,+4, dst

b. 4,8,12,16,32

32 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +4

c. 0,1,1,2,3,4

1 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +1

d. 50,43,37,32,27

27 dibuang karena pola yang terbentuk adalah -7,-6,-5, dst

e. 4,5,8,10,13,15,18

4 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +3 dan +2 kemudian berulang

4. Kunci jawaban PG halaman 12 kurikulum 13 PKN kelas 8 semester 1

Jawaban:

1. A. ketuhanan yang maha esa

2. B. memberi bantuan kepada korban bencana alam

3. A. membiasakan hidup hemat , sederhana, dan kerja keras

4. C. 2 Dan 3

5. C. menjenguk teman yang sakit

semoga bermanfaat

mohon maaf kalo salahh

5. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 lks lks halaman 50

Jawaban:

Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas VIII halaman 50 adalah mengenai kaidah kebahasaan dalam suatu iklan.

Iklan Dunia Indah Tanpa Narkoba: tidak mengandung unsur persuasif atau ajakan, tidak terdapat kata imperatif, tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.

Iklan Satukan Hati Wujudkan Cita-Citanya: tidak mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (satukan), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.

Iklan Ayo Cuci Tanganmu Pakai Sabun: mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (ayo), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.

Penjelasan:

kaidah kebahasaan suatu iklan terdiri dari persuasif, imperatif, berirama, terkesan positif, dan ringkas.

Pelajari lebih lanjut materi isi suatu iklan pada https://brainly.co.id/tugas/15437479

#BelajarBersamaBrainly

6. buatlah 5 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban nyakelas 9 semester 1 kurikulum 2013

Jawaban:

apa yg di maksud dengan paragraf?

jawaban:

Paragraf merupakan sebuah kumpulan dari kalimat kalimat yang berisi tentang satu ide pokok atau gagasan utama. ... Oleh sebab itu, pengertian paragraf yaitu suatu kalimat atau grup kalimat atau kelompok kalimat atau gabungan kalimat yang menggagas satu ide pokok.

Jawaban:

IPA

1. Salah satu upaya penghematan energi listrik adalah ….

A. menggunakan oven listrik untuk memanaskan makanan

B. menggunakan lampu bohlam dengan daya yang besar agar terang

C. seluruh instalasi listrik di rumah menggunakan rangkaian paralel

D. membiarkan kabel terhubung dengan stop kontak meskipun tidak menggunakan peralatan listrik

Jawaban : C

2. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahim disebut ….

A. ovulasi

B. fertilisasi

C. implantasi

D. menstruasi

Jawaban : D

3. Zigot terbentuk akibat sel telur dibuahi oleh sperma. Peristiwa dibuahinya sel telur oleh sperma disebut….

A. menstruasi

B. fertilisasi

C. oogenesis

D. ovulasi

Jawaban : B

4. Tasya mengamati bunga di halaman sekolah, ternyata bunga tersebut memiliki ciri ukurannya besar, berwarna merah cerah, tidak berbau, menghasilkan nextar, dan mahkota berbentuk terompet. Dilihat dari ciri-cirinya, maka bunga tersebut penyerbukannya dibantu oleh ....

A. angin

B. kelelawar

C. air

D. burung

Jawaban : D

5. Hewan berikut yang tergolong ke dalam hewan ovovivipar yaitu....

A. ayam dan ikan

B. kadal dan kucing

C. kadal dan ular

D. ikan dan kambing

Jawaban : C

PJOK

1. Kemampuan gerak maksimal suatu persendian untuk dapat menyesuaikan segala gerakan.

a. Speed

b. Strength

c. Agility

d. Endurance

e. Lateral flexio

Jawaban: C

2. Latihan interval dan latihan secara pengulangan dalam olahraga atletik disebut.

a. Latihan biasa

b. Weight training

d. Clean n Jerk training

c. Repetition running

e. Over training

Jawaban: C

3. Jika tubuh kita kurang garam,mineral,zat telur atau zat yang dibutuhkan oleh tubuh biasa disebut

a. Virulensi

c. Inflammation

e. Droplet Infection

b. Defisiensi

d. Airborne infection

Jawaban: B

4. Ada bermacam basil bakteri dan bentuk dari basil bakteri adalah

a. Berbentuk batang

b. Berbentuk embrio

c. Berbentuk peluru

e. Berbentuk spiral

d. Aprophyta

Jawaban: A

5. Keganasan dalam menimbulkan suatu penyakit biasa disebut

a. Virulensi

b. Kuratif

c. Endemi

d. Preventif

e. Pandemi

Jawaban: A

Penjelasan:

#Semoga membantu#

#Stayathomeguys#

7. Pkn kelas 9 semester 1 kurikulum 2013 tugas mandiri 1.3

Pada tugas mandiri 1.3 halaman 17 PKN kelas 9 kurikulum 2013, siswa diminta untuk mencari contoh keterbukaan ideologi pancasila dalam berbagai bidang seperti ekonomi, politik, hukum, pendidikan, pertahanan dan keamanan serta kebudayaan. Adapun jawaban dari soal ini ada pada bagian berikut.

» Pembahasan

POLITIK. Keterbukaan ideologi pancasila contohnya adalah sebagai berikut:

Digunakannya sistem demokrasi dalam pemerintahan IndonesiaDigunakannya pemerintahan berbentuk presidensial Digunakannya bentuk negara yakni republik

HUKUM. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Hukum yang senantiasa berkembang dan melahirkan undang-undang sesuai dengan tuntutan zamanSistem yang terbuka dan memungkinkan adanya pembaharuan hukum yang merupakan wujud adaptasi atas kehidupan masyarakat yang dinamis

EKONOMI. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Indonesia terbuka pada investasi asing yang mengguntungkan bangsaTerbuka bagi perdagangan internasional namun tetap memihak pada perekonomian rakyat

PENDIDIKAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Sistem pendidikan yang terbuka pada kemajuan ilmu dan teknologi termasuk yang berasal dari bangsa lain

Pendidikan yang menyesuaikan pada perkembangan teknologi

KEBUDAYAAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Kebudayaan bangsa yang terbuka untuk dimodifikasi dengan sentuhan modernism namun tidak menghilangkan ciri aslinyaKebudayaan bangsa yang dikemas menarik sebagai bagian dari dukungan pada sektor pariwisata

PERTAHANAN & KEAMANAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Penggunaan senjata bagi militer Indonesia yang didatangkan dari bangsa lainTerbukanya Indonesia akan kerja sama dengan bangsa lain dalam meningkatkan kualitas prajurit dengan mengadakan latihan bersama

Dan lain sebagainya.

» Pelajari Lebih Lanjut: Materi tentang kelebihan penerapan pancasila pada orde baru https://brainly.co.id/tugas/16575180Materi tentang kelebihan orde baru brainly.co.id/tugas/16325051Materi tentang yang dimaksud orde baru brainly.co.id/tugas/2323980

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

» Detil Jawaban

Kode : -

Kelas : 3 SMP

Mapel : PPKN

Bab : Ideologi Pancasila

Kata Kunci : Terbuka, Bidang, Hukum, Ekonomi

8. kunci jawaban bahasa Indonesia halaman 162 kelas 8 semester 2 kurikulum 2013

Teks ulasan adalah sebuah teks yang menyajikan penilaian terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun pertunjukan, dengan tujuan menyajikan wawasan yang luas, obyektif, berimbang, menyeluruh, dan mendalam terhadap obyek yang diulas sehingga masyarakat dapat memutuskan perihal akan membaca atau menyaksikan karya tersebut.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan terkait teks ulasan film "Beth". Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

A. 1. Perhatikan kembali teks ulasaan tentang film ”Beth”!

2. Manakah dari kalimat-kalimat di bawah ini yang sesuai dengan isi teks

tersebut?

a. Film ”Beth” merupakan Film alternatif yang kaya makna. -> SESUAI

b. Dari awal hinga akhir, Beth hanya mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa. -> SESUAI

c. Film ”Beth” bercerita tentang kisah cinta yang tragis antara Beth dengan Pesta. -> SESUAI

d. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung derita akibat aborsi paksa. -> TIDAK SESUAI

e. Beth merupakan gambaran tentang kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat untuk berkreasi. -> SESUAI

B. 1. Catatlah hal-hal yang kamu anggap penting/menarik dari ulasan ilm

”Beth” di depan!

a. Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna.

b. Beth mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.

c. Inti cerita ilm ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal.

d. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.

e. Inti film ”Beth” yang sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum.

f. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral.

g. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur.

h. Kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.

i. Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan.

j. Sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.

k. Film ”Beth” menggambarkan kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat manusia untuk berkreasi satu-satunya ruang yang tersisa bagi Aria adalah rumah sakit jiwa.

2. Berdasarkan catatan itu, ceritakan kembali isi ulasan tersebut dengan

kata-katamu sendiri!

JAWABAN:

Film Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna. Film ini mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.

Inti cerita film ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.

Namun inti tersebut hanya pigura semata, sementara inti sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur yaitu bahwa kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.

Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan. Film ini berpesan bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks ulasan:

https://brainly.co.id/tugas/14215924

Detil jawaban

Kelas: IX

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 5 - kritik

Kode kategori: 9.1.5

Kata kunci: teks ulasan, film Beth

9. Pkn kelas 8 Kurikulum 2013

Jawaban:

rajin untuk mencuci tangan dan berjemur di pagi hari

maaf kalo salah

Jawaban:

rajin mencuci tangan,berjemur di pagi hari dan tidak bersentuhan langsung dengan hewan

Penjelasan:

semoga membantu

10. jawaban soal cerita aljabar matematika kelas 8 kurikulum 2013 semester 1

soalnya mana...........????

11. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: ayo kita berlatih 2.1

Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: Ayo kita berlatih 2.1. Soal yang disajikan merupakan materi tentang koordinat. Penulisan koordinat kartesius adalah (x, y) terdiri dari sumbu x (garis mendatar) dan sumbu y (garis tegak) yang saling berpotongan tegak lurus di pusat koordinat kartesius yaitu di (0, 0)

Jika diketahui titik A(a, b) maka

Jarak titik A terhadap sumbu X adalah |b| satuan Jarak titik A terhadap sumbu Y adalah |a| satuan

Arti dari tanda |a| dan |b| adalah nilainya selalu positif (nilai mutlak)

Dalam koordinat kartesius terdiri dari 4 daerah yang dinamakan kuadran

Kuadran I jika koordinat kartesiusnya (+, +) = (positif, positif) Kuadran II jika koordinat kartesiusnya (–, +) = (negatif, positif) Kuadran III jika koordinat kartesiusnya (–, –) = (negatif, negatif) Kuadran IV jika koordinat kartesiusnya (+, –) = (positif, negatif)

Pembahasan

Pada soal “Ayo kita berlatih 2.1” terdapat 9 titik yaitu

Titik A(4, 3) Titik B(–4, 3) Titik C(–3, –4) Titik D(3, –4) Titik E(6, 0) Titik F(0, 2) Titik G(–6, 6) Titik H(–4, –5) Titik I(6, –6)

1. Titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu X adalah

Jawab

Titik A(4, 3) dan titik B(–4, 3), sama-sama berjarak 3 satuan terhadap sumbu X Titik C(–3, –4) dan titik D(3, –4), sama-sama berjarak 4 satuan terhadap sumbu X Titik G(–6, 6) dan titik I(6, –6), sama-sama berjarak 6 satuan terhadap sumbu X

2. Titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu Y adalah

Jawab

Titik A(4, 3), titik B(–4, 3) dan titik H(–4, –5), sama-sama berjarak 4 satuan terhadap sumbu Y Titik C(–3, –4) dan titik D(3, –4), sama-sama berjarak 3 satuan terhadap sumbu Y Titik E(6, 0), titik G(–6, 6) dan titik I(6, –6), sama-sama berjarak 6 satuan terhadap sumbu Y

3. Titik-titik yang berada di sebelah kanan dan sebelah kiri sumbu Y adalah

Jawab

Titik-titik yang berada di sebelah kanan sumbu Y (ciri: x nya positif), yaitu

Titik A(4, 3) Titik D(3, –4) Titik E(6, 0) Titik I(6, –6)

Titik-titik yang berada di sebelah kiri sumbu Y (ciri: x nya negatif), yaitu

Titik B(–4, 3) Titik C(–3, –4) Titik G(–6, 6) Titik H(–4, –5)

4. Jarak titik E terhadap sumbu X dan sumbu Y serta posisinya

Jawab

Koordinat titik E adalah (6, 0), maka

Jarak terhadap sumbu X adalah |0| satuan = 0 satuan Jarak terhadap sumbu Y adalah |6| satuan = 6 satuan

Posisi titik E terletak

tepat pada sumbu X di sebelah kanan sumbu Y

5. Letak kuadran titik-titik tersebut

Jawab

Titik-titik yang berada

di kuadran I adalah titik A(4, 3) di kuadran II adalah titik B(–4, 3) dan titik G(–6, 6) di kuadran III adalah titik C(–3, –4) dan titik H(–4, –5) di kuadran IV adalah titik D(3, –4) dan titik I(6, –6)

Adapun

untuk titik E(6, 0) terletak antara kuadran I dan kuadran IV

untuk titik F(0, 2) terletak antara kuadran I dan kuadran II

Pelajari lebih lanjut

Contoh soal lain tentang koordinat

Koordinat relatif: https://brainly.co.id/tugas/552137 Koordinat pada bangun datar: brainly.co.id/tugas/8826902 Letak kuadran suatu titik: brainly.co.id/tugas/16884973

------------------------------------------------

Detil Jawaban

Kelas : 8

Mapel : Matematika

Kategori : Bilangan Koordinat

Kode : 8.2.3

Kata Kunci : Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: Ayo kita berlatih 2.1

12. soal uts kelas 7 pkn semester 2 kurikulum 2013

apa arti suku bangsa menurut koentjoroningrt?
sebutkan orang yang mengjukan pendapatnya dalam persidangan bpupki?

13. Kunci jawaban soal ekonomi semester 2 kelas 2 kelas 11 kurikulum 2013

1. Akuntansi yang lazim dipraktikkan sekarang ini berasal dari....
a. sistem tata buku berpasangan
b. sistem standar tunggal
c. penerapan ekonomi

d. sistem Amerika
e. penerapan matematika
Jawaban: a

2. Di bawah ini merupakan pemakai informasi akuntansi yang termasuk pihak ekstern adalah....
a. manajer
b. kepala bagian angsuran
c. kreditur
d. kepala bagian pembelanjaan
e. kepala bagian pemasaran
Jawaban: c

3. Dari segi intern, akuntansi memiliki kegunaan....
a. sebagai dasar penetapan pajak
b. sebagai dasar pemberian pinjaman
c. sebagai dasar untuk mendapat pinjaman
d. sebagai dasar pengambilan keputusan
e. sebagai bahan informasi untuk mengadakan investasi
Jawaban: d

4. Seorang akuntan yang pekerjaannya memeriksa pembukuan dan jasa serta bekerja secara independen, merupakan istilah untuk....
a. akuntan umum
b. akuntan publik
c. akuntan pemerintah
d. sistem akuntansi
e. akuntan intern
Jawaban: b

5. Infromasi akuntansi diperlukan oleh kreditur untuk....
a. mengetahui jumlah karyawan
b. mengetahui naik turunnya pembayaran deviden

c. mengetahui kejujuran daripada pemilik
d. mengetahui perusahaan dalam hal kemampuan mengembalikan utang
e. mengetahui kemajuan yang akan dicapai manajer
Jawaban: d

6. Akuntansi yang sering digunakan oleh perusahaan manufaktur adalah....
a. auditing
b. cost accounting
c. budgetiray accounting
d. finance accounting

e. management accounting
Jawaban: b

7. Pemerintah merupakan contoh pihak ekstern yang memerlukaninformasi akuntansi untuk....
a. penetapan jumlah karyawan
b. penetapan jumlah pajak
c. penemuan penyimpangan
d. penetapan pimpinan perusahaan
e. penyusunan statistik ekonomi
Jawaban: b

8. Secara umum, akuntansi mempunyai suatu kegunaan, yaitu sebagai....
a. dasar penggunaan efisiensi biaya
b. dasar pengembangan perusahaan
c. bahan keterangan dalam mengambil keputusan
d. pertanggungjawaban komisaris pada direktur
e. pertanggungjawaban saham kepada direksi
Jawaban: c

9 Profesi akuntan di Indonesia mempunyai suatu wadah organisasi yang bernama....
a. Asosiasi Akuntan Indonesia
b. Ikatan Akuntansi Indonesia
c. Ikatan Akuntan Publik Indonesia
d. Persatuan Akuntan Indonesia
e. Ikatan Akuntan Indonesia
Jawaban: e

10. Berikut ini merupakan keputusan ekonomi yang dibuat oleh pemakai laporan keuangan terhadap perusahaan, kecuali....
a. pembelian saham perusahaan
b. pembayaran utang perusahaan
c. penjualan saham perusahaan
d. penetapan pajak terutang
e. pemberian kredit pada perusahaan
Jawaban: b

11. Dalam proses akuntansi, tahap pencatatan dan pengelompokkan berdasarkan....
a. buku besar
b. bukti transaksi
c. jurnal
d. neraca
e. laporan keuangan
Jawaban: b

12. Akuntan publik adalah....
a. wakil perusahaan yang tugas-tugasnya mengawasi direksi
b. karyawan perusahaan bagian akuntansi
c. profesional yang independen
d. manajer keuangan pada suatu perusahaan
e. profesional yang telah diperkerjakan di perusahaan
Jawaban: c

13. Berikut ini yang bukan merupakan pihak ekstern pemakai informasi akuntansi adalah...
a. kreditur
b. pemerintah
c. investor
d. manajer
e. pemegang saham
Jawaban: d

14. Cost accounting akan lebih tepat digunakan oleh perusahaan....
a. pabrik mobil
b. bengkel mobil
c. toko mobil
d. persewaan mobil
e. toko onderdil mobil
Jawaban: a

15. Agar informasi akuntansi dapat berkualitas, maka dalam penyajiannya harus terhidndar dari pengertian yang menyesatkan. Dalam istilah akuntansinya adalah.....
a. dapat dipahami
b. realiability
c. understandability
d. comparability
e. relevance
Jawaban: b
*SEMOGA MEMBANTU* :")

14. Kunci jawaban pkn kelas 7 kurikulum 2013 halaman 92

Jawaban:

Maaf ya kalau salah....

Penjelasan:

Agama islam

1. kitab suci: Al Qur'an

2. Tempat ibadah: masjid

3. Hari besar: idul fitri, idul adha, maulid nabi

4. Upacara keagamaan: tidak ada

Protestan

1. Kitab suci: Al kitab

2. Tempat ibadah: gereja

3. Hari besar: natal, paskah, jumat agung